保護者ブログ

2011/10/11
秋祭り＆バザー『にじいろの種』

今年も秋祭り＆バザーの季節がやってきました！１０月２３日（日）雨天決行。１０時〜１４時３０分日頃の感謝をこめて、「子どもの心とからだにやさしいもの」をたくさん準備してみなさんのお越しをお待ちしております。どうぞお誘い合わせてご来場下さい。入場は無料です。おにぎり・チヂミ・クッキー・焼き菓子・ピタパンなどからだにやさしい食べ物をご用意しています。また、手作り品の販売や、クラフト体験。迷路・スタンプラリー・人形劇の上演などもあり、子どもさんにも楽しんで頂ける秋祭り＆バザーです。生徒達の、和太鼓演奏・バンブーダンスの披露、またノートをはじめとする作品展示もございます。高等部生徒によるコーラス・演奏や、毎年笑いにあふれ、大人気の教員の合唱も聞いていただけますよ。また学校に関する質問にお答えする広報ブースも設けております。何でもお気軽にお尋ね下さい。ご来場のみなさまに２つお願いがあります。バザー当日は本校には駐車スペースが全くありません。公共交通機関をご利用のうえ、お越し下さいませ。（お体の不自由な方は事前にお問い合わせ下さい。）また、環境に配慮して、お箸・コップ・お皿・どんぶりなどの食器類、靴…
2011/09/14
クラブ活動「バレーボール部」

現在、京田辺シュタイナー学校にはバレーボール部、野球部、バスケットボール部、器楽部の４つのクラブがあり、子どもたちは６年生の後半からクラブ活動に参加することが出来ます。もちろん本校には、体育館もなければ広い運動場もありませんので、運動系クラブの活動には常に「練習場所の確保」という難題があります。とはいえ、子どもたちはクラブ活動が大好き。ある卒業生は、「シュタイナー学校を卒業して何が一番良かったですか？」と聞かれて、「クラブ活動」と答えたそうです。そう答えた卒業生が所属していた、バレー部顧問のＯ先生が書かれた文章を少しご紹介しましょう。『　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・・　試合を行うたびに、感じたこと、気付いたことなどを、文章として書かせているのですが、これを読むと、生徒たちがいかに奥深く考え、たった一試合の間にいかに心を豊かに動かしているかを感じることができます。もちろん、試合には勝敗がつき物です。でも、勝つことが大切なのではありません。心が動いてさえいれば、勝敗などどうでもよいのです。大切なのは、生徒の心が動くこと。　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・・クラブ活動は、大人…
2011/09/08
学校見学会　開催のお知らせ

台風のため延期となっておりました学校見学会を９月１１日（日）に開催いたします。詳しくは学校ホームページでご案内しておりますので、そちらをご覧ください。皆さまのお越しをお待ちしています。n*h
2011/09/01
学校見学会　延期のお知らせ

前回のブログでお知らせいたしました９月３日（土）の学校見学会は、台風接近のため延期となりました。次回の学校見学会は未定ですが、決まり次第学校ホームページ等でお知らせいたします。今回ご予定くださっていた皆さま、直前のお知らせになり申し訳ありません。ぜひ次の機会に足をお運びくださいますようお願いいたします。n*h
2011/08/28
学校見学会

京田辺シュタイナー学校の中を見てみたい、シュタイナー学校ってどんなところだろう？そう思って下さるかたがいらっしゃいましたら、ぜひ本校の「学校見学会」にお越し下さい。今年度は、すでに５月２１日、６月５日、７月１３日に開催しました。この「学校見学会」、ミニノート展、学校紹介パネルの展示を行い、また担当教師による学校案内ツアーで校舎を一周していただき、それから教室に集まって、参加者の皆さんと輪になってお茶を飲みながら質疑応答の時間をとる、という肩のこらない催しです。親子で来られるかた、大学で教育について学んでいる学生さん、「いつも学校の前を通っていて気になっていたので来てみました。」という方などがいらっしゃいます。一緒に来ているお子さんも下は赤ちゃんから上は中高生までさまざまです。　６月５日の「学校見学会」には８０名ほどの方が来て下さいました。この日は見学会のあとに、校庭で初めて行われた“芝生コンサート”がありました。ちなみにこの“芝生コンサート”は、去年校庭に植えた芝生（以前にこのブログでお伝えしたことがありましたね。）が青々と茂ることを願って行われたコンサートです。音楽好きの学内有志の…
2011/08/11
お噺の会

京田辺シュタイナー学校は、保護者の自主活動が盛んな学校のような気がします。学校が主催する行事とは別に、保護者の有志が集まって何かの活動をすることを、わたしたちは「自主活動」と呼んでいます。　そのひとつに、もう７年ほど続いている「お噺の会in京田辺」があります。この会は、数名の落語好きのお父さん、お母さんが「親子で楽しめる落語会を開きたい」という思いで集まって始まった会です。関西の落語家さんをお呼びして、子ども向けの落語と大人向けの落語を、たっぷり語って頂き、みんなで大笑いするという催しです。学内の子どもや大人たちはもちろん、学外の方〜例えば学校前の墓地の住職さんや、その檀家さんも！〜来て下さっています。７年も続いている会なので、学内外にリピーターも大勢います。有志たちは、毎回学校ホールに手作りの演台をこしらえて、落語家さんたちをお迎えしています。先日（６月１９日）に行われた落語会では、桂優々さん・桂雀五郎さん・桂千朝さんが来て下さり、昼の部（幼稚園年長以上向け）で「動物園」「牛ほめ」「鴻池の犬」という演目を夜の部（小学５年生以上向け）で「子ほめ」「貧乏花見」「青菜」「鹿政談」という演目…
2011/07/31
星の祭り

「星の祭りの日は、なかなか夕方にならんなぁ・・・」というのは、今年３回目の星の祭り当日を迎えたわが子の感想です。一学期最後の日。子どもたちは夕食を済ませてから、学校に向かいます。しかも、この日は浴衣を着て行ってもOK。こんな特別な日なので、夕方が待ち遠しいのです。子どもたちを迎える先生や集まってくる保護者の中にも、ちらほらと浴衣姿が見えます。登校してきた子どもたちは、校庭に用意された数本の竹に、願い事を書いた短冊や折り紙で作った飾りを結びつけます。それが終わると、数人がかりでそれを校舎の柱に一本ずつ紐で固定します。立てて固定すると、二階建ての校舎の屋根も超えそうなこの大きな竹は、毎年、近隣の竹林から地主さんのご厚意で切り出させていただいているものです。すべての竹を立て終わる頃には校庭にはたくさんの保護者が集まって、各教室から校庭に降りてくる子どもたちを待っています。　夕方とはいってもまだ日差しの強い校庭に、器楽部が演奏する音楽が静かに流れ、星の祭りが始まりました。短冊に記した願いを音楽とともに天に届けるかのように、各学年の子どもたちが音楽を奏でます。１年生はいつも教室で歌っている歌や習…
2011/07/10
12年生卒業演劇

本校では毎年７月、１２年生（高校３年生）の卒業演劇が行われます。小さいこどもたちは、この公演をとても楽しみにしています。実は大人たちも楽しみにしているのですが。この卒業演劇は、１２年間のシュタイナー教育のなかで、大変重要な意味を持っています。１２年生がこの学校を巣立っていくための、卒業プロジェクトと並ぶ、乗り越えるべき大きな壁と言えるかもしれません。「卒業演劇では、作品選びから、脚本づくり、演出、衣装、舞台作成まで、そのすべてを生徒たちが主体になり、クラス全体でひとつの作品を仕上げていきます。一人ひとりの違いを認めながら、それを乗り越えるべく話し合いを重ね、ひとつの作品を練り上げていくのです。それは人とともにどのように生きていくのかを学ぶ場でもあります。」　　　　　　（「小学生と思春期のためのシュタイナー教育」より）さて、今年の１２年生は、ウィリアム・シェイクスピアの「ウィンザーの陽気な女房たち」に挑戦します。今、１２年生たちは、本番に向けて、劇の練習はもちろん、裏方作業にも懸命に取り組んでいます。本校のホームページからは、１２年生自身が作成している卒業演劇のブログも読むことができます…
2011/06/23
大人のための夏の公開授業～２０１１～

京田辺シュタイナー学校では、学外の方々に参加して頂ける行事を毎年いくつも行っています。そのなかでも「シュタイナー教育を知りたい、体験したい、興味がある」という方にぜひご参加頂きたいのが、「大人のための夏の公開授業」です。今年は７月１６・１７・１８日に行います。この公開授業の一番の特徴は、「３日間にわたる」ということかもしれません。実は子どもたちは、学校で学んだことを何日もかけて体にしみこませていきます。その日に学んだことが、夜の眠りを越えて深まっていく、そんな経験をしています。時間の制約のあるわたしたち大人は、子どもたちと同じことを経験することはなかなか出来ません。けれども「少なくとも３日間あれば、子どもたちの学びの深まりに近いことを私たち大人も経験できるのでは」と考え、わたしたちはこの行事を３日間通しの行事として行っています。事実、この公開授業に参加された方たちは、１日目、２日目、３日目と日を追うごとに自然に「生徒」になっていかれます。例えば１年生の授業を受けられている方は、初々しい１年生のようにキラキラしてきます。不思議ですね。昨年度、公開授業に参加された方の感想の一部をご紹介しま…
2011/06/12
エポックノート

シュタイナー学校の授業では教科書を使いません。子どもたちは、真っ白な何も書かれていないノートに、先生と一緒に、自分たちで絵や文字を書き入れていきます。エポック授業の間は同じテーマの話をしていきますから、そのお話を追ってノートに描いていくと、これが教科書のように残っていきます。子どもたちにとっては、自分たちが書いたノートが教科書になっていくのです。低学年のうちは、先生の黒板絵をそのまま描き写すことがほとんどです。「先生が黒板に描いた絵を描き写す」と聞くと、みんなが同じことをするのだから、同じようなエポックノートが出来上がるような気がしませんか？ところが同じ絵を描き写したはずのノートは、子ども一人ひとりによって違うノートになっていきます。ある子は、力強く色を塗り、ある子は風のようにやさしく塗ります。一人ひとり、その子らしく、授業にひたったそのままに、絵も一人ひとり違う趣を見せてくれます。ノートを見れば、その時の子どもの気持ちまで伝わってくるようです。そしてそれこそ「世界でひとつの教科書」が出来ていきます。京田辺シュタイナー学校では、毎年「エポックノート展」を開催しています。１年生から１２年…
2011/05/27
動物学

前回は低学年のおさんぽが理科の授業につながっていくというお話でした。その中でふつうの学校の授業ではあまり聞くことのない「動物学」や「植物学」という言葉が出てきました。そこで、今回は「動物学」についてご紹介します。シュタイナー学校では4年生で動物学というエポックがあります。エポックについては、また別の機会でご説明しますが、ひとまず授業の大きな単元と思ってください。では、動物学がどんな授業なのか、学校報『プラネッツ』2010年春号、4年生担任のクラス便りから一部をご紹介します。『今日からまた動物学のエポックが始まります。リズムの時間を終えて席に着いた子どもたちの前で、私はいつもの通り笛を吹き始めました。メインの話を始める前に笛で吹く曲は、エポックによって違います。そして笛を吹き始めた瞬間、子どもたちの顔が輝きました。中には思わず「動物学や！」と声に出してしまった子もいました。動物学のエポックは、4年生の子どもたちにとって何より楽しみなエポックのようです。そして教える私にとっても、学んでいけばいくほどわくわくして、語る声に力が入りすぎてしまうそんなエポックです。さて、今回のエポックでは牛、イ…
2011/05/12
お散歩

ときどき、低学年の子どもたちが、葉っぱや石や木の実などを学校から持って帰ることがあります。彼らは、拾ってきたものを見せて、「お散歩に行ってお店屋さんごっこした」「かえるを捕まえた」などと楽しそうに話してくれます。低学年では、メインレッスン（毎日、午前中１００分を使って行う授業）の時間に、しばしば「おさんぽ」に行きます。行き先は、近くにある同志社女子大学がご好意で開放して下さる公園や、少し離れたところにある神社など。そこで子どもたちは、思い思いに遊びます。同じ場所でも、季節によって、天気によって、お店屋さんごっこの店先に並ぶ草花が変わり、見つけられる生き物が違う。夏に涼しい木陰を作ってくれた木々が、やがて木の葉を落とし、冬を越えてまた新しいやわらかな葉を芽吹かせる。ESDの柱のひとつ「環境教育」というのも、決して難しいことではなく、こんなささやかな積み重ねから行ってゆけることなのかもしれません。「自然の営み」などという言葉を知らない子どもたちも、遊びの中で、その恵みを心のどこかに感じていることでしょう。それは、ずっと先に動物学や植物学などへもつながっていく最初の理科の時間でもあるのです。…

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