教員養成講座　探究コース 受講生募集

子どもたちが驚きや喜びとともに学んでいける授業づくりは楽しくも大変なものです。シュタイナー教育を実践する皆さまの一助になれるよう、経験を深めていけるよう願いながら講座をご用意しました。

この「探究コース」はシュタイナー学校教員養成講座修了者やシュタイナー学校教員を主な対象としています。

受講生の皆さんが実際に授業を生み出すアクティブラーニングの「A実践講座」、講義形式でエポック授業の内容に触れる「Bエポック授業講座」、芸術体験を深める「C芸術講座」の3つのカテゴリーがあります。受けたい講座を選んでお申し込みください。

授業の背景についての講義や講師による授業例を体験した後、受講生の皆さんそれぞれが授業を作り模擬授業を行います。全員が「教える立場」で授業をし、「生徒の立場」で授業を受けながら意見交換をしあい、よりいきいきした授業になるよう皆で高め合います。講師が対面やZoomで課題である授業づくりのお手伝いをする個人セッションも用意しています。

個性豊かで元気な4年生の子どもたちにぴったりのお話「北欧神話」を題材とした授業作りに取り組みます。教員が行うお話の素語りやエポックノート作りだけでなく、関連した様々な学びや活動についても考えながら楽しい学びを作っていきましょう。

シュタイナー学校では体も心も頭もたっぷり動かしながら1日がスタートします。エポック授業が始まるまでの「リズムの時間」を成長段階に合わせて組み立ててみましょう。講座内でも歌をうたう、笛を奏でる、詩を唱える、ゲームをするなど沢山活動を行います。リズムの時間づくりの経験がある方も対象学年を変えたりエポックに合わせた内容にしてみたりする中で新しいアイデアや可能性に出会う機会になることと思います。

エポック授業をひとつ取り挙げ、子どもたちの成長段階や授業の背景についてなどを講義形式で学ぶ講座です。

“知っているつもり”になるような概念を受け取るのではなく、子どもたちが自分たちの感覚や思考力を使い自ら発見していく学びを目指したい。6年生または7年生の天文学において、そのような学びがどう展開できるか探っていきます。

4年生から7年生の算数・数学の授業を中心取り上げます。子どもたちがどんなふうに発見する喜びを味わい、楽しく学んでいくことができるのか、共に考えていきましょう。

芸術体験を通して教員自身の感性を育むための講座です。

歌や笛など日々クラス担任として子どもたちと行う音楽について体験しながら学ぶ講座です。本校教員養成講座2期生の講座に参加していただく形になります。

6年生から始まる木工の授業を体験できる講座です。平のみや丸のみを使いながら小さな器を作りましょう。制作を通してシュタイナー学校で木工を取り上げる意義も感じて頂ければと思います。

NPO法人 京田辺シュタイナー学校　 〒610-0332 京都府京田辺市南鉾立94

※駐車場はありません。周辺の駐車場をご利用ください。

本校教員養成講座第一期生で、不足単位習得のために受講される場合にも、探究コース受講料納付が必要です。

2024年9月17日(火)より（先着順）
「A実践講座」についてのみ、2024 年9月2日(月)から9月13日(金)まで本校教員養成講座第1期基礎コース修了生を優先的に受け付けます。それ以降のお申し込みは他の方と一律で先着順になります。

各講座の申込みフォームボタンよりお申込みください。

• どの講座も受講料は一括前納になります。
• 受講生の自己都合による欠席に対する返金や補講は致しません。
• 全ての講座において本校での受講のみになります。配信や録画による受講はありません。

• 講座中はスマートフォンなど音の鳴る電子機器はお切りください。
• 講座の録音・録画はお控えください。
• お子さまの同伴はご遠慮ください。託児のご用意はありません。
• 事前にご準備いただきたい持ち物は各講座前に連絡いたします。

yousei@ktsg.jp

2023年〜2024年9月までの開催内容は、こちらです。