教育内容
シュタイナー教育では子どもの成長段階に応じて、子どもの世界を広げながら、必要なものを育てていきます。
| 2024年度学校概要 |
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| 教育目標 | 豊かな感情と共に世界と出会い 自分の内で生き生きとした思考を巡らせ しなやかな意志をもって物事に取り組むことができる人間 そのような 全存在で世界に向かえる人間の育成を目指します |
| 役員名簿(2024年度) |
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| ともに創りつづけていく学校 | 本校は、「すでにそこにあるもの」ではありません。ここに集う人、教員と保護者で創りあげ、うみだしていくものです。決して容易な道ではなく、様々な困難に対し知恵と力を結集し、乗り越えていかなければなりません。子どもの全人的成長を強く願う親と教員が集い、その願いをこの学校で実現するために、明確な意志を持って協力しあっていきます。さまざまな会議、ワーキンググループにおいて、ともに感じ、考え、話し合うこと、参加している人が響きあい、ひとつの交響曲を奏でること。ひとりひとりが水平的、自律的かつ有機的であることを大切にしています。私たちは、学校という場でそんなプロセスをともに歩むことができればと考えています。 |
| 設立趣旨書 | 設立趣旨書(pdfファイル） |
| 定款 | 定款 (pdfファイル） |
その他団体情報は、
公益事業コミュニティサイト「CANPAN」
で公開しています。
シュタイナー教育では子どもの成長段階に応じて、子どもの世界を広げながら、必要なものを育てていきます。
授業内容や学年の特徴、学校ができるまでの道のりなど、様々なページを集めています。
保護者から学校運営に関して説明する「出会いの会」から始まる、入学までのステップをご紹介します。
本校は「人と地球に優しい在り方」を教育を通して探る中で、“持続可能な社会の実現のための教育（ESD）“を掲げるユネスコスクール、サスティナブルスクールの一員として活動してきました。また、2030年を目指して採択された〝持続可能な開発目標（SDGs）“の取り組みとも協同していくことになります。
子どもがいきいきとする授業を生み出し、自分も授業をすることを楽しむ。
子どもの喜びが あなたの喜びに、子どもの成長が あなたの成長になる。
そんな教師を目指してアクティブに学ぶ「教員養成講座」です。